Especialidad en Docencia Universitaria

Desarrolla metodologías efectivas de enseñanza y fomenta el uso de las TIC en el aula. Estudia la Especialidad en Docencia Universitaria.

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Especialidad en Docencia Universitaria
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14 meses

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ASIGNATURAS

9

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DURACIÓN DE ASIGNATURAS

5 semanas

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CRÉDITOS

27

ESPECIALIDAD EN DOCENCIA UNIVERSITARIA

En la actualidad, la calidad de la habilitación docente es algo que no debe disminuir por ningún motivo. El desarrollo sociopedagógico contemporáneo, impactado por los cambios y transformaciones de las ciencias de la educación, reclama la formación de profesionales que cuenten con las competencias en docencia universitaria pertinentes y coherentes con los desafíos para la enseñanza del siglo XXI.

Los retos presentes requieren estrategias contundentes para enriquecer el aprendizaje de los docentes. Esta especialidad en habilitación docente está basada en las dos principales tendencias de la educación:

  • El uso de la tecnología educativa y las plataformas digitales que impactan positivamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • La personalización del aprendizaje, integrando al profesor y al contexto dentro de este proceso.

El docente de cualquier área de estudio o profesión debe contar con nuevas concepciones, percepciones y perfeccionamiento de los procesos interactivos tecnopedagógicos que forman parte del patrimonio intelectual del modelo educativo universitario.

La formación docente es permanente, necesaria e imprescindible en una universidad que mira hacia el futuro.

Con la Especialidad en Docencia Universitaria adquiere conocimientos sobre las herramientas digitales de habilitación docente, para fomentar en los estudiantes universitarios una comprensión y pensamiento crítico e integral en un contexto global, así como para la planificación de las clases.

¿POR QUÉ ESTUDIAR LA ESPECIALIDAD EN DOCENCIA UNIVERSITARIA?

  • Los años de experiencia y egresados exitosos nos respaldan como referente en habilitación docente.
  • Tiene un enfoque práctico y objetivo de enseñanza digital, aplicado a escenarios híbridos (virtual, presencial o semipresencial).
  • Se utilizan plataformas virtuales en tendencia que actualmente dan mejores resultados en el proceso de enseñanza.
  • Enfoque basado en la realidad educativa actual, local e internacional.
  • Constituye una novedad en la sociedad dominicana para comprender, gestionar y proyectar el proceso formativo de la educación superior.
  • Forma en el uso de las más importantes bases digitales de conocimiento científico, académico e investigación: EBSCO, EBSCOHOST, Mendeley y Sciencedirect.

REQUISITOS PARA CURSAR NUESTRAS ESPECIALIDADES EN UNAPEC ONLINE

  • Título de grado, legalizado por el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT).
  • Si no cuentas con título de grado, te invitamos a conocer nuestros diplomados online.

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Nos pondremos en contacto para comunicarte los beneficios de la inscripción

 

OBJETIVOS DE LA ESPECIALIDAD

  • Estimular las capacidades cognitivas del procesamiento y el uso de la información aplicado a la docencia universitaria.
  • Contribuir en los procesos de enseñanza y aprendizaje: percepción, atención, comprensión, memoria y lenguaje.
  • Potenciar el uso de la investigación al vincular el conocimiento y la práctica de acciones, para producir nuevas competencias en pro del desarrollo del proceso pedagógico y la habilitación docente.
  • Hacer dinámico el proceso educativo y de estudio en un entorno de aprendizaje virtual e infotecnológico de gestión informativa, para generar habilidades en la formación de nuevas estructuras del pensamiento y analizar la realidad de forma integral.
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PLAN DE ESTUDIOS

Los contenidos de la Especialidad en Docencia Universitaria están desarrollados por expertos en cada una de las áreas.

Asignaturas

  • Gestión de la información
  • Entornos virtuales para el proceso enseñanza aprendizaje
  • Marco contextual universitario
  • Motivación y aprendizaje en la universidad
  • Planificación del proceso formativo
  • Métodos y estrategias docentes en la educación universitaria
  • Evaluación de los aprendizajes
  • Tecnología educativa
  • Investigación en contextos universitarios (trabajo final)

*El orden de las asignaturas está sujeto a la programación académica de la universidad.

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A QUIÉN VA DIRIGIDA

La Especialidad en Docencia Universitaria está dirigida a profesionales graduados con título universitario o equivalente que se desempeñen actualmente o quieran desempeñarse como docentes en instituciones universitarias.

PERFIL DEL EGRESADO

¿De qué serás capaz?

  • Diseñar, publicar y gestionar recursos en los entornos virtuales de aprendizaje.
  • Reflexionar sobre los retos, desafíos y tendencias de la educación universitaria del siglo XXI.
  • Planear escenarios de estudio presenciales y virtuales que involucren la didáctica continua, sistémica y globalizadora en la construcción de aprendizajes significativos.
  • Emplear estrategias y metodologías activas.
  • Impulsar procesos reflexivos sobre el quehacer docente y la realidad educativa, para transformar y promover un aprendizaje de calidad en los estudiantes.

CAMPO LABORAL

El egresado de la Especialidad en Docencia Universitaria puede desempeñarse como docente de la educación superior que requiere:

  • Contar con competencias especializadas en formación pedagógica.
  • Diseñar programas académicos.
  • Gestionar estrategias de capacitación en organizaciones empresariales.
  • Desarrollarse como asesor y consultor empresarial en correspondencia con su área de conocimiento.

¿CÓMO SER UN EXPERTO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA?

Asumir el rol de docente en la educación superior es un gran reto para cualquier profesional. Requiere de esfuerzo, dedicación y formación para poder destacar en el campo y lograr más que transmitir ideas, desarrollar el pensamiento en los estudiantes.

Equipo de comercio electronico evaluando campaña

Un buen profesor o profesora está en la obligación de conocer perfectamente los contenidos que se propone a enseñar. Además, debe guiar al alumnado en la búsqueda y el análisis de la información para obtener un grupo activo y funcional dentro del propio proceso de enseñanza-aprendizaje.

EXISTEN TRES ASPECTOS QUE SE RECOMIENDAN PARA QUE EL DOCENTE LLEGUE A LA EXCELENCIA:

  • Experiencia y experticia
    Es indispensable que el profesional posea un conocimiento actualizado del contenido académico y de la cultura de la universidad en la que ejerce. Aunque se fomente la creatividad y la innovación, siempre hay que cumplir con los estándares institucionales. Además, deben ser expertos en su campo.
  • Personalidad y estilo de enseñanza
    Los profesores más destacados no solo ayudan a formar mentes, también establecen fuertes conexiones y logran llegar a todo tipo de estudiantes sin importar sus personalidades. La pedagogía universitaria exige que los instructores sean innovadores y que inspiren, por eso es necesario utilizar estrategias de la enseñanza y el aprendizaje personal y colectivo.
  • Expectativas y enfoque
    Un docente experto debe guiar desde el inicio hasta el final, sin perder el control del aula ni de los contenidos académicos que están en su programa. Siempre transmite seguridad sobre las asignaciones y la forma en que se evaluará el desempeño.

Al final el pedagogo debe ir más allá del protocolo, es importante que esté abierto a las interacciones informales porque mantener el control en los momentos de descontrol será ideal para fortalecer las conexiones interpersonales.

¿POR QUÉ ESTUDIAR UNA MAESTRÍA, ESPECIALIDAD
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